Разделы: Начальная школа, Конкурс «Презентация к уроку»Загрузить презентацию (2,9 МБ). Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. ![]() Презентация Число и цифра 4 моро 3 класс решебник математика Презентация поможет педагогу. Цифра 2 В презентации отображены: задание Презентация на тему Число и цифра 2 (1 класс) к уроку в начальной школе. ![]() Презентация к уроку по математике (1 класс) по теме: Число и цифра 2. И дружно весёлую песенку пели. Один убежал, А второй вслед глядит Сколько у домиков Зайцев сидит? Конспект и презентация к уроку "Число и цифра 2 " предназначены для обучающихся 1 класса коррекционной школы VIII вида. 3 класс (Учебник Моро М. ГОУ «Александринская гимназия» . Сложение и вычитание в пределах 7. Положение о конкурсе презентаций «Презентация к уроку». Положение о Всероссийском конкурсе «Электронный учебник на уроке». Краснова Ирина Яковлевна, учитель начальных классов. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию. Обучающие: познакомить с числом и цифрой 9, составом числа 9; закрепить навыки счета в пределах 9, взаимосвязь между частью и целым; уточнить названия компонентов сложения и вычитания, формировать. Развивающие: развивать мыслительные операции, математическую речь, творческие. Воспитывающие: способствовать формированию умений работать в паре, развивать чувства. Оборудование: презентация Power Point; проектор с экраном, компьютер. Л. Г. Петерсон Математика. Организационный момент. Раз, два, три, четыре, пять –Все умеем мы считать. Отдыхать умеем тоже – руки за спину положим. Голову поднимем выше и легко- легко подышим. Раз, два, три, четыре, пять – топаем ногами,Раз, два, три, четыре, пять – хлопаем руками. Руки вытянуть пошире – раз, два, три, четыре, пять –Наклониться – три четыре – и на месте поскакать. На носок, потом на пятку – все мы делаем зарядку! Создание необходимой психологической атмосферы. Для чего мы выполняем в начале урока зарядку? ![]() ![]() Основная проблема 2. Сегодня у нас необычный урок. Мы проведем математический урок здоровья. Кто больше наберет жетонов, тот и выиграл. Актуализация знаний. Математический диктант– Первое слагаемое 6, второе 2. Чему равна сумма?– Уменьшаемое 8, вычитаемое 3. Найти разность.– Я задумала число, прибавила к нему 4 и получила 8. Какое число я задумала?– Я задумала число, вычла из него 2 и получила 5. Какое это число?– Уменьши 7 на 1.(8, 5, 4, 7, 6) Аплодисменты отвечавшим! Самопроверка. Самооценка на линеечке знаний.– Чтобы открыть второй секрет здоровья. Поставьте числа в порядке убывания (8 7 6 5 4). РЕЖИМ– Второй секрет здоровья! Повторение состава числа 6,7,8(работа по рядам). На доске даны карточки с математическими выражениями: (Приложение. Что мы сейчас повторили? Проверка, чтение стихов о цифре. Вывод; повторение состава числа. Для чего мы это делаем каждый день? Определение темы урока. Наблюдение за получением числа 9(Слайд 1. Сколько животных пришли к Айболиту на прием? Что находили целое или часть?– Как найти целое?– Как получили число 9? Работа по натуральному ряду чисел.– За каким числом идет число 9?– Что о нем можем сказать? Вывод: число 9 стоит в натуральном ряду чисел на девятом месте. Оно. больше предыдущего числа 8 на 1 и меньше последующего числа 1. Чтобы. получить число 9, надо к 8 прибавить 1 или из 1. Знакомство с цифрой 9. Чтение стихотворения (Слайд 1. Показ написания цифры(объяснение учителя) (Слайды 1. Письмо цифры в тетради. Физкультминутка.(Слайд 1. Рано утром просыпайся,Себе, людям улыбайся,Ты зарядкой занимайся,Обливайся, вытирайся,Всегда правильно питайся,Аккуратно одевайся,В школу смело отправляйся. Люди с самого рожденья. Жить не могут без движенья. Четвертый секрет здоровья: Движение. Вывод: Лучшего средства от хвори нет: (Слайд 1. Делай зарядку до старости лет. VI. Знакомство с полным составом числа 9. Деление группы геометрических фигур на части в парах– Айболит принес нам витамины. Эти витамины нужно разделить по разным. Первичное закрепление.(Слайд 2. Игра “Доктор Айболит” с. Пословица: “Чистота – залог здоровья”. Закрепление учебного материала(работа в парах). Самостоятельная работа по карточкам в паре– Чтобы узнать последний секрет здоровья, нужно ответить на три вопроса в. Проверка: 1- й ряд – 1- й вопрос. Рефлексия. Мы с вами познакомились с новыми знаниями, а так же узнали секреты сохранения. Айболит дарит вам “математическую корзинку здоровья” (на одной. Итог урока: – Кто считает, что он хорошо потрудился? Встаньте.– Кого вам хочется похвалить?– Что было самым трудным? Интересным?– А мне очень важно с каким настроением вы пойдете домой?– Что полезного вы узнали?
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
November 2016
Categories |